2011年公务员考试复习要点汇总贴

 

《公文写作与处理》复习要点

8 D" Q. v+ v( [: Z$ Y' N2 m3 B( ]

有关公文写作的题一般都是根据要求撰写公文或修改公文。作文分数约是这部分分数的一半左右，尤其要重视请示、通知、通报等公文的具体要求。

l, `- |% B6 b c1 ^, p0 |

　　写作时要避免出现下面的错误：

　　1.标题部分：标题是由发文机关、事由、文种组成。有的标题不全；有的文种不对；有的批转性公文不是法规条文仍用《》。

　　2.主送机关：有的是多头主送；有的是请示平级；有的是直接送领导人。

　　3.正文：有的是一文多事；有的正文引用发文不规范；有的正文数字该用阿拉伯数字，却用汉字；有的是用词不当。

. e( y2 y* @" t8 R Q6 u- Y! e

　　4.结尾：有的结尾不合作者本意；有的是不合公文格式要求。

　　5.标题上的发文机关与签署的发文机关不对应。

5 h* i9 u4 p3 J+ C2 Q: t( p

　　6.请示未获批准抄送下级。

　　7.该标明附件却未标出。

- r4 ^$ T+ A1 M1 e

　　8.签署日期混用汉字与阿拉伯数字，或直接用阿拉伯数字。

3 r9 A0 C$ B2 r) N& P

　　近几年公务员考试中出现过的《公文写作及处理》的知识点：

　　1.公文纸一般采用什么型号？印章的正确位置？

9 ?8 g ^6 g: H0 j

　　2.办理公文综述包括拟办、批办、承办、查办，对吗？

　　3.会商就是开会协商公文的制发吗？

　　4.需要清退的公文有哪些？

　　5.公文的特点，公文根据行文方向可分几类？

) U" A! U1 [ T& U& V5 ]

　　6.国务院与省级人民政府可运用条例这一文种吗？

　　7.文摘与综述可适当作些评述吗？

~' d- w3 J! m `

　　8.合理的文件传阅路线形式是什么？

　　9.函、简报是否属于正式公文？

　　10.签发分为哪几种？

( Y3 l* [& F( N l1 D: e. y; M

《行政管理》复习要点

一、考生在复习时要注意案例分析。常见的案例有：

　　1.国家公务员回避制度，应该回避的亲属关系的范围，回避的类型。

　　2.关于任免事项的案例。弄清选任制、委任制、考任制、聘任制的特点。

　　3.国家公务员进口、出口的途径。

二、在复习时要特别注意的知识点。

　　1.国家行政机关与非国家行政机关的区分，其中有行政机关与权力机关、审判机关、检察机关的区别；行政机关与审判、检察机关的区别；公安、监察、司法行政机关与审判、检察机关的区别。

　　2.派出机构。派出机构的性质、级别、权限责任等问题。

/ v+ C, V8 e( z1 N3 i2 D

　　3.级别大小的比较，国务院工作部门与地方机关及军队级别相对应：省部军是一级；司局厅师是一级；处县团是一级。

% j" L2 n7 K) ^3 q$ ]) F/ j$ S' x

　　4.降职与辞退都不属于行政处分。

　　三、近几年出现的考点：

5 B. v$ E+ ^. ]* T5 ~

　　1.行政管理幅度与管理层次的比例关系，政府内设部门的多少与行政层级的比例关系。

　　2.单一制的国家的行政管理体制与联邦制国家的行政管理体制。

& Y5 \' p6 w- S' e+ ^

　　3.机构改革中的“三定”。

　　4.国家临时机构和政府机构。

, a2 X" Z% w0 l: v. I1 s

　　5.司法行政机关和司法机关。

　　6.国家公务员的重点考核内容。

9 _7 n3 d7 C& E# A

　　7.国家公务员不得辞职的几种情况。

) m2 e2 w5 H) F1 l

　　8.公务员申诉和控告。

　　9.行政监察机关依法拥有哪些权利。

《行政管理》知识体系

　　政府职能及其转变：政府职能的含义和作用

　  　 　　　　　　　 政府职能体系

# J! ^- i" J% r& h

　　   　　　　　　　 政府职能转变

　　中国政府机构及其改革：政府机构概述

) g: |5 w3 h9 E6 L0 o" p) q

　　　　　　　　　　　　　政府机构设置的原则

) t: L' R$ p( B2 i0 K

　　　　　　　　　　　　　政府机构改革

) h: U! U# | N% G% C- n7 ]

　　　　　　　　　　　　　现行各级人民政府的架构

　　国家公务员制度：我国公务员制度的建立及其特色：公务员的概念

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我国公务员制度的特色

　　                            　　　　　　　　  完善公务员制度，建设高素质的专业化国家公务员队伍

1 p) A3 G- a" p" K, L$ w% _

　　                我国公务员制度的基本内容：

# `8 l$ @* W B2 @+ L5 u

　职位分类与录用考核奖惩制度：职位分类制度

- F0 T) v4 ]* L2 |0 L

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　录用制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考核制度

6 }" H1 p* V; K2 J+ s% G: x6 _

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　奖惩制度

( F4 V4 l& |3 |$ L' ?: T) C

　　　　　　　　　　职务升降、任免培训、交流、回避制度：职务升降制度

2 g4 U7 g' x: O

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任免制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　培训制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　交流制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　回避制度

　　　　　　　　　　工资、保险、福利、辞职、

　　　　 　　　　　 辞退、退休、申诉、控告制度：工资、保险、福利制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 辞职、辞退、退休制度

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　申诉控告制度

, H% C9 y* E6 i1 D

　　行政领导：行政领导的内涵

　　　　　　　行政领导的产生方式

　　　　　　　行政领导的职能与素质

　　行政决策与执行、行政监督与协调：行政决策：现代科学决策的趋势与标志

+ ?$ ?! O5 |0 G+ y$ ]5 N2 `% ^9 ^' b. I

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现代行政决策体制的构成

1 t3 D7 D& X7 m7 U9 [) v: p

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政决策实施的模式

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行：行政执行及其层级、手段

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政执行的环节

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政监督：行政系统的内部监督体系

. s a; d- G; ]# @7 I0 w- N

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政系统的外部监督体系

/ r' T5 k' @3 i0 v7 \! ~) d

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　强化廉政勤政监督约束机制

) I1 C' `& X1 V% ^% N

　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调：行政协调的作用

y$ [/ m' I& B0 G( X

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　行政协调的类型及其机制

 

《马克思主义哲学》的复习提要

一、考生在复习时，一定要弄清哲学基本原理，并能用它来解决具体问题。

　　哲学原理有：

　　1.运用事物运动的绝对性和静止相对性相统一的原理，分析改革与稳定、政策调整与连续性的问题。

4 K; s; y, K4 c; q- ]

　　2.运用世界物质统一性原理分析论述一切从实际出发、实事求是。

+ M$ I5 S+ P; P5 V! l1 o! F( Y

　　3.运用物质和意识、客观规律和主观能动性关系论述解放思想实事求是。

6 D1 C/ O- a$ C. P' K6 T

　　4.运用质量互变规律论述社会主义改革的渐进性。

　　5.运用矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性关系分析论述邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

　　6.运用矛盾的主要方面与次要方面，主要矛盾与次要矛盾关系分析初级阶段及其主要任务。

　　7.运用否定之否定规律论述社会主义前进性与曲折性的问题。

$ x3 @7 Q" N3 e( A+ F

　　8.认识的辩证发展过程与规律和党的群众路线。

　　9.真理的相对性与绝对性与马克思主义毛泽东思想、邓小平理论。

　　10.社会意识的能动作用与精神文明建设。

4 t) K! a0 Z- j2 _2 z/ U0 `

　　11.从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑关系来论述社会主义改革的必要性。

& x3 s3 |0 d4 l0 Y# o% M( e- A D1 \

二、复习时要注意区别、比较、归纳书中的基本概念、特征、观点

7 C9 r3 @. p$ m2 Q3 [" C% L# `# ]& w

　　1.世界的本质问题与哲学的本质问题的关系。

/ ~; Y% R, z- m; r0 j

　　2.哲学是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律的科学，哲学与马克思主义哲学的关系。

　　3.马克思主义哲学的本质特征是在实践性基础上，科学性与群众性的统一。

% N6 j7 m1 Y% t

　　4.物质的惟一特性与固有属性。

0 Z/ v6 t2 P) @7 d! T

　　5.主观唯心主义、客观唯心主义、旧唯物主义、古代朴素唯物主义等哲学派别的观点。

& g5 L- @/ U! @

　　6.认识是有限的，还是无限的问题。

8 \ n& o z' n7 I+ w5 f; q: U

　　7.质与量与事物是否是同一的。

　　8.社会意识与社会意识形态的关系，社会意识与精神文明的关系。

　　9.阶级斗争与社会发展的关系。

+ B5 L% j3 Q4 x0 y& T% g8 j* `: ~

　　三、复习时还要特别注意成语、格言、俗语等包含的哲学原理。

比如：“各瓜得瓜，种豆得豆”、“千里之堤，毁于蚁穴”、“只见树目，不见森林”等各包含什么样的哲学原理。

/ D0 D/ y2 L. a: J+ G4 |# ~( Q

《马克思主义哲学》知识体系

3 C; R J: v5 ` t: ^% H q3 j. h

　　哲学和马克思主义哲学：哲学的基本问题

5 @0 Z. D0 K/ V( Z2 I% w

　   　　　　　　　　　　　　马克思主义哲学

　　物质和意识：世界的物质统一性：物质观

! ?) z$ N/ n. E5 X( Z" ?, n

　　　　　　　　　　　　　　　　　运动观

　　　　　　　　　　　　　　　　　世界的物质统一性

8 f4 p& T1 \$ [8 R; X

　　　　　　　　意识的起源、本质和作用：意识的起源

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的本质

+ U7 Q. s8 B% e3 s3 |

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　意识的作用

! M/ s# Z2 K1 t# R: k5 G% t: F( _

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物质和意识、客观规律和主观能动性的关系

　　物质世界的辩证图景：物质世界的普遍联系和永恒发展

& T7 J+ J# k, K$ i3 O. k' X5 W

　　　　　　　　　　　　世界永恒发展的一般规律：质量互变规律

" c# `7 r% o5 N( e7 W, L

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对立统一规律

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　否定之否定规律

　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法反对形而上学：对立统一规律是唯物辩证

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 法的实质和核心

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　坚持唯物辩证法，反对形而上学

　　实践、认识、真理：认识和实践：实践、认识的主体和客体

8 D+ p# _8 s X# x. q7 V* `

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是认识的基础

9 q4 ~3 y* l) X

　　  　　　　　　　　　　　　　　认识的辩证发展过程

　　　　　　　　　　　认识和真理：真理和谬误

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的客观性

　　　　　　　　　　　　　　　　　真理的绝对性和相对性

2 ]& r6 i; n' r4 v4 }2 C

　　　　　　　　　　　　　　　　　实践是检验认识真理性的唯一标准

! [9 Z" v2 [" H

　　唯物主义的社会历史观：社会存在和社会意识：社会存在、社会意识

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二者的关系

　　　　　　　　　　　　　社会基本矛盾运动：社会基本矛盾

# r. c# A( z) c. t

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生产力和生产关系的矛盾及其运动

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　经济基础和上层建筑的矛盾及其运动

& P. i5 _1 u' _$ t3 c5 c& a

　　　　　　　　　　　　　阶级、国家、革命：阶级和阶级斗争

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　国家和革命

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现阶段的两类社会矛盾

0 g' H# z; v0 t& |. |* u

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人民民主专政

$ q" ^, j; e( {2 F7 R2 H

　　　　　　　　　　　　　群众、个人在历史上的作用：人民群众是历史的创造者

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杰出人物在历史上的作用

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人的本质和人的价值

& j z0 u7 T% ?5 c# [ [

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　社会进步和人类解放

《法律》复习要点

      《法律》在公务员考试中所占的比例很大，是重点科目，所以学习时要花费比其他科目更多的时间和精力。

一、法律部分内容很多，概念、程序、特征、日期等容易混淆。

* I$ m5 G; [: h5 F

在复习时要特别注意区分，将相关内容进行比较。如“应当减轻”和“可以减轻”就有很大的区别。

　　二、在考试中一般都有一道案例分析题，分数是6~8分。

3 t6 Z0 P5 _5 v* u9 s6 J# W2 m

考生应注意以下几方面的案例分析。

　　1.行政处罚程序。

　　2.行政赔偿请求人、赔偿义务机关、赔偿程序及赔偿方式和计算标准等。

: s, {* Z6 y4 k9 Y

　　3.行政复议，包括行政复议的范围、管辖、参加人及程序。

& k# h9 e9 G, }. z* Z6 ~

　　4.行政诉讼，包括受案范围、管辖、参加人、一二审程序、判决。

6 X3 ^" Q; Q4 q$ m, w T" j! m3 [1 j: l

　　5.合同方面的案例。

　　6.代理方面的案例。

　　7.财产继承方面的案例等。

　　三、近几年公务员考试出现的知识点：

　　1.法与政策的区别与联系。

　　2.法律渊源和法律的历史发展。

; P3 E* u( G" m) k* [# J

　　3.法律的实施和执法。

- A( r: t" C8 p5 L; e0 E

　　4.法律关系和物质关系。

　　5.公民的政治权利是什么？

1 H# C. L* N, K( ^0 m) \

　　6.人民法院、人民检察院是双重领导吗？

　　7.只有国家机关才是行政主体吗？

7 [9 o( x, q$ K7 x" P3 L

　　8.行政处罚与行政处分一样吗？

　　9.行政裁决与行政仲裁的联系与区别。

　　10.国家不予赔偿的情形有哪些？

　　11.不能请求行政复议的事项有哪些？

# d- P; `% K1 a& @7 ^

　　12.谁有权提起审判监督程序？

" F2 n6 h# O( I# N5 U# {

　　13.我国刑法在溯及力问题上的原则。

　　14.犯罪必然受到刑罚吗？

/ u1 A" A( k' p1 W

　　15.法人成立的条件。

" K5 ^# b# x5 p- [, A$ U

　　16.诉讼时效期间为1年的情况。

《法律》知识体系

# c2 S& d/ v( ?* ?

 　 法理学：法的概念、特征与作用：什么是法

0 }8 U& N/ r8 b! R& \9 G. {5 j7 D

　　　　　　　　　　　　　　　　　法的作用

　　　　　　法与其他社会现象之间的关系：法与经济

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　法与政治、政策

; l2 y! F* a% g

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　民主与法制

　　　　　　法的制定：法律的立、改、废

5 j, A" }$ Z5 g7 _

　　　　　　　　　　　立法的指导思想和基本原则

. d4 J9 @. h+ s' U/ k

　　　　　　　　　　　立法程序

+ Z. H1 m8 C( ^& q- m& y+ M

　　　　　　　　　　　法的渊源与分类

　　　　　　　　　　　法律体系

9 q6 J, x3 o( \2 @- B/ N

　　　　　　法的实施：法的实施、执行与适用

6 @, O" [ R) Q- Y8 o* M1 K

　　　　　　　　　　　法律效力

9 X; w1 p, f" h) \

　　　　　　　　　　　法律适用的要求、原则

　　　　　　　　　　　法律关系

$ H9 D/ ^5 }3 p: Z% F4 G) x- y$ C" L

　　　　　　　　　　　法律责任与制裁

7 ^0 X, u v' T/ J \' D

　　　　　　　　　　　法律监督

3 N; e" e) \8 y' v) J1 n

　　宪法：宪法基本理论：宪法的概念、特征、本质、作用

/ ^% V& P2 x: k3 Q" Y

　　　　　　　　　　　　宪法监督

　　　　　　　　　　　　新中国宪法的沿革

　　　　　国家性质：国体

. Q8 |# K$ S( Z: i! F5 P

　　　　　　　　　　人民民主专政

　　　　　　　　　　多党合作与政治协商

; H: B* F: }5 A7 H' s4 Q

　　　　　　　　　　统一战线和中国人民政治协商会议

　　　　　经济制度：所有制

　　　　　　　　　　分配制度

1 M2 N1 }, ?1 J* z, ]

　　　　　　　　　　经济体制

　　　　　国家形式：政权组织形式（政体）　

5 L) p' Z$ a! G2 W$ B/ _" S

　　　　　　　　　　国家结构形式

* i& I+ d4 V: g7 F# n* v

　　　　　　　　　　国旗、国徽、国歌和首都

　　　　　公民的基本权利和义务：概述

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本权利

　　　　　　　　　　　　　　　　我国公民的基本义务

　　　　　　　　　　　　　　　　行使权利的基本原则

1 P) o; N5 D- Z1 y

　　　　　国家机构：全国人民代表大会及其常委会

　　　　　　　　　　中华人民共和国主席

2 t7 d0 W/ u( h$ U- E8 x; n- o

　　　　　　　　　　国务院

, B( N$ W1 L6 g! M

　　　　　　　　　　中央军事委员会

3 ]4 W) s& H$ R$ p' b3 z9 d

　　　　　　　　　　地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

7 S T9 e0 g! I/ w0 K6 N0 y

　　　　　　　　　　民族区域自治与民族自治机关

& A7 N9 D! x( d; D+ ? t

　　　　　　　　　　“一国两制”与特别行政区

( Z! S- e# Y8 J# ]; F

　　　　　　　　　　人民法院与人民检察院

+ v. Z: p5 f. g

行政法：行政法概述：行政法概念、渊源及特点

! T1 I% c# G% W! a( C- V/ p9 V

　　　　　　　　　　　　行政法关系

- l6 _$ k5 {5 S* S2 A

　　　　　　　　　　 　 行政法的基本原则

4 Z* ]+ K' I; Z, F

　　　　　　　　　　　　行政法的作用

　　　　　　行政法律关系主体：行政主体

9 V8 V1 H9 ~, ?0 s0 T2 o* J

　　　　　　　　　　　　　　　行政相对方

　　　　　　行政行为概述：行政行为的概念与特征

6 f B0 P, k+ q# ]; E! a! X

　　　　　　　　　　　　　行政行为的内容与效力

　　　　　　　　　　　　　行政行为的分类

　　　　　　　　　　　　　行政行为的成立与合法要件

4 f* C" E+ i' d+ z9 v4 L

　　　　　　　　　　　　　行政行为的无效、撤销与废止

! g( s/ j1 c3 I9 y$ g5 r

　　　　　　抽象行政行为：什么是抽象行政行为

　　　　　　　　　　　　　行政立法行为

　　　　　　具体行政行为：行政征收

　　　　　　　　　　　　　行政许可

5 H. j# Q. N0 K9 k. |2 w9 X

　　　　　　　　　　　　　行政确认

: {3 B8 V6 p, B) |* Q1 d

　　　　　　　　　　　　　行政监督

　　　　　　　　　　　　　行政处罚

　　　　　　　　　　　　　行政强制

　　　　　　　　　　　　　行政给付

8 A+ O- A Y5 D8 }) z2 t

　　　　　　　　　　　　　行政奖励

. V! s% z* c& p% O3 J- K0 O

　　　　　　　　　　　　　行政裁决

　　　　　　行政合同与行政指导：行政合同

　　　　　　　　　　　　　　　　行政指导

　　　　　　行政程序：行政程序的概念及特征

　　　　　　　　　　　行政程序的基本原则

　　　　　　　　　　　行政程序的主要制度

# U% u+ J9 h! d+ ~9 B. z# A5 A' N0 N

　　　　　　行政违法与行政责任：行政违法

　　　　　　　　　　　　　　　　行政责任

+ X5 q0 W% r" ]& u5 G: b1 }

　　　　　　行政赔偿：行政赔偿概述

　　　　　　　　　　　行政赔偿的范围

4 A5 V& y1 h& j

　　　　　　　　　　　行政赔偿请求人和赔偿义务机关

　　　　　　　　　　　行政赔偿程序

! }( V! R. V2 E

　　　　　　　　　　　赔偿方式和计算标准

　　　　　　行政复议：行政复议的概述及其特征

. w% M9 h Q& \1 T4 W% V# D- i# E5 Q

　　　　　　　　　　　行政复议的基本原则

　　　　　　　　　　　行政复议范围

. D9 y5 Z* R; h' I3 s' J

　　　　　　　　　　　行政复议的管辖

　　　　　　　　　　　行政复议参加人

　　　　　　　　　　　行政复议的程序

1 ?) S1 }; ~3 S# `

　　　　　　行政诉讼：行政诉讼概述

1 J8 i# N% k) [; [& }. P

　　　　　　　　　　　行政诉讼的基本原则

　　　　　　　　　　　行政诉讼的受案范围

9 l' G3 _* v! I+ W6 R7 m [! \

　　　　　　　　　　　行政诉讼的管辖

: Y% @" |+ E) ^% s6 \* C! R

　　　　　　　　　　　行政诉讼参加人

　　　　　　　　　　　第一审程序

3 O& _, t- q3 q# i# O- [! {4 s8 J

　　　　　　　　　　　第二审程序

$ R' ~, K; U, j& }

　　　　　　　　　　　审判监督程序

　　　　　　　　　　　行政诉讼的判决、裁定、决定

: z F9 q/ j7 v; Y: M, e4 B5 W

　　刑法：刑法的性质、任务、基本原则和适用范围

　　　　　犯罪的本质和概念：犯罪的本质

　　　　　　　　　　　　　　犯罪的概念和特征

　　　　　犯罪构成：犯罪的客体

　　　　　　　　　　犯罪的客观方面

1 _0 ~2 B2 g- V

　　　　　　　　　　犯罪的主体

5 c- f+ y) h; h3 }, l

　　　　　　　　　　犯罪的主观方面

4 ]+ I. G, W1 i: G2 m' u* p& T) \6 d

　　　　　正当防卫和紧急避险

3 _& K, w A6 o: a

　　　　　犯罪的预备、未遂和中止

　　　　　共同犯罪

　　　　　单位犯罪

　　　　　刑罚的概念和目的

　　　　　刑罚的种类：主刑

$ Y) p1 n0 r; j) x: u2 e, |* b

　　　　　　　　　　　附加刑

9 q9 \, h- T6 a4 [0 v) O

　　　　　刑罚的具体运用：量刑

( v; x, \9 J+ s9 u% M, Z+ H2 E

　　　　　　　　　　　　　累犯

　　　　　　　　　　　　　自首和立功

/ ~3 _* t9 G h. c8 ?

　　　　　　　　　　　　  叛罪并罚

　　　　　　　　　　　　　缓刑

0 |2 M* Y; s) E" j

　　　　　　　　　　　　　减刑

　　　　　　　　　　　　　假释

　　　　　　　　　　　　　时效

　　　　　犯罪的种类和国家机关工作人员的犯罪：犯罪的种类

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　贪污贿赂罪

- M) y1 V( f [; {% r5 d7 E

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　渎职罪

　　民法：民法的概念和基本原则

　　　　　民事法律关系的主体：公民

1 _% {) r; P$ {3 a- n+ g0 e, w

　　　　　　　 　　　　　　   法人

4 g y. {% P3 s

　　　　　民事法律行为和代理：民事法律行为的概念和特征

　　　　　　　　　　　　　　　民事法律行为的成立要件和分类

8 h) W+ O: g+ R7 U) b0 B

　　　　　　　　　　　　　　　代理

　　　　　物权与所有权：物权

　　　　　　　　　　　　财产所有权

% _' a1 Z7 f2 A4 r- }

　　　　　债权：债的概念与特征

" c0 e7 w! x! s, Y3 B: P

　　　　　　　　债的产生的根据

　　　　　　　　债的分类

+ s: h( U+ p, ]

　　　　　　　　合同

　　　　　　　　债的履行

　　　　　　　　债的终止

　　　　　知识产权：什么是知识产权

　　　　　　　　　　著作权

　　　　　　　　　　专利权

　　　　　　　　　　商标权

5 B- G) ]6 z# |9 Q# y

　　　　　人身权：人身权的概念和分类

7 Q9 Y! L% A0 A9 D9 B; F" O; D% Q) t

　　　　　　　　　人身权的保护方法

　　　　　财产继承权：财产继承权的含义

" R+ C6 b, U' a

　　　　　　　　　　　继承制度的基本原则

　　　　　　　　　　　法定继承

k' n' {8 ]0 h$ ]+ f0 G* Y

　　　　　　　　　　　遗产的分配原则

　　　　　民事责任：民事责任的概念与特征

　　　　　　　　　　一般民事责任的构成要件

　　　　　　　　　　民事责任的归责原则

7 h r8 G O$ w" r w' E/ c

　　　　　　　　　　民事责任方式

% X" D6 }3 l& s( I

　　　　　诉讼时效：诉讼时效的概念

: E0 z3 ?& E* F9 l& k' f

　　　　　　　　　　诉讼时效的种类

　　　　　　　　　　诉讼时效的中止与中断

 

《邓小平理论》复习提要

      一、复习《邓小平理论》一定要同党的十五大报告结合起来。

: F, K8 u' E f w1 W. P

十五大报告分十个部分：

　　1.世纪之交的回顾和展望。

! E2 U1 T% `. D# O9 S

　　2.过去五年的工作。

/ Q- Z: Y; P1 n) Z/ I& B

　　3.邓小平理论的历史地位和指导意义。

! U# F) v* B! w7 \# o

　　4.社会主义初级阶段的基本路线和纲领。

　　5.经济体制改革和经济发展战略。

- i3 g4 ~1 |. d. f) L' [+ b, F

　　6.政治体制改革和民主法制建设。

- w8 U8 A# Q: q |0 x

　　7.有中国特色的社会主义文化建设。

* S5 |7 Q0 g& m

　　8.推进祖国和平统一。

　　9.国际形势和对外政策。

　　10.面向新世纪的中国共产党。

　　还要注意十五大修改党章的基本考虑是在党章中明确规定，把邓小平理论确立为党的指导思想。

+ }- U) X- `4 o: P

　　二、复习时要着重掌握邓小平理论的形成和发展。

" }) G6 U) b) U" E$ _" h0 G& [

　　1.解放思想、实事求是的思想路线。

# J# d$ Y% H, j5 p( a9 M

　　2.社会主义初级阶段的理论。

6 ^8 O8 V2 r u; x8 ] a$ h5 O. b* Z

　　3.发展生产力是社会主义的根本任务及“三步走”的战略步骤。

7 p, i4 j/ ?5 w; t

　　4.改革是社会主义发展的动力。

　　5.社会主义精神文明建设。

　　6.“一国两制”问题。在复习时还要注意与马克思哲学原理相结合。

3 |6 {' X( T- B9 F( t- u

三、在复习时要注意区别、比较一些容易混淆的概念、比例关系等。比如：

　　1.商品是使用价值与价值两因素的统一，前者是商品的自然属性，后者是社会属性，其对立统一的关系表现在什么地方？

　　2.具体劳动和抽象劳动是生产商品同一劳动的两方面，而不是两种劳动。

% L t* O" r# q9 d1 g

　　3.商品价值量与劳动生产率的比例关系，与社会必要劳动时间的比例关系。

　　4.流通中货币所需货币量与商品的价格总额、货币流通速度的比例关系。

　　5.影响资本周转的因素。

O) R8 U/ r6 C9 \

　　6.股份有限公司与有限责任公司的区别。

　　7.商品高层与生产要素市场的区别。

. w0 _( s- t5 Q6 p* L0 ^* F. I

　　8.几种类型的的货币政策、财政政策在哪些情况下适用。

　　9.社会互助、个人储蓄是我国保障体系的内容。

, `# d" \$ O" [2 y

　　四、以下知识点是近几年国家公务员考试曾多次出现过的。

7 Y, M9 _: X) o6 ^- R* P

　　1.单位商品的价值量与生产该商品的劳动生产率的关系。

　　2.货币量基本的职能。

& m' P" ?! Y! [2 b( W7 g r: n: |

　　3.货币转化为资本的前提条件。

　　4.货币是不是衡量商品价值的内在尺度。

　　5.影响资本周转的因素。

% b7 ~4 u8 D: c0 M# I

　　6.市场经济最基本规律。

　　7.非价格竞争。

: g: \+ S$ }2 }# \

　　8.市场机制的核心。

$ r. w0 y7 f7 i9 h: D7 d

　　9.搞活企业的中心环节。

　　10.期货交易采取的组织形式。

　　11.社会保障体系的内容及功能。

7 `4 P& g0 \* i1 o( \" W, l- ~

　　12.市场经济体制下政府的经济职能。

　　13.国有大中型企业转换经营机制的主要形式。

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《邓小平理论》知识体系

9 B0 Q* W) D( X8 ^) i/ h) Y

当代中国的马克思主义：

1 l) C' H6 t; X: V/ R5 w6 Y4 k+ N

邓小平理论形成的历史背景

邓小平理论的精髓和首要问题

) k r( _& B3 z8 f7 h

社会主义初级阶段和党的基本路线：

$ Y" ~- q4 x; a

社会主义初级阶段的涵义和基本特征

党在社会主义初级阶段的基本路线

坚持党的基本路线一百年不动摇

社会主义的根本任务和发展战略：

8 r# N2 O; U7 y5 E9 C0 ^. B

发展生产力是社会主义的根本任务

/ u2 `7 B! K( n6 X, R' u; A1 E

“三个有利于”的判断标准

社会主义现代化的战略目标和战略步骤

* G' @+ @) P6 N( t8 ^% c

发展经济的战略对策

建立社会主义市场经济体制：从计划经济体制向市场经济体制的转变

建立现代企业制度，推进国有企业的改革和发展

# _& M0 d( l% p: s' H( x- y

培育和发展市场体系

- d0 e4 z: a: Z7 e

健全和完善宏观调控体系

社会主义初级阶段的所有制结构和分配制度：社会主义初级阶段的所有制结构

/ \8 C+ t. w/ K. N" o

社会主义初级阶段的个人收入分配制度

健全社会保障制度

建设社会主义的基本理论：改革是社会主义的发展动力

坚持四项基本原则是社会主义建设的政治保证

2 G# B$ I E v" e% C

社会主义精神文明建设

1 k* p V; M$ }6 I" o6 V

社会主义的外交战略

% s9 z6 B9 g; i. Q

“一国两制”、统一祖国

公务员考试：十七届五中全会复习资料

 

见五中全会版块：http://www.caiyes.cn/index.asp?boardid=14

公务员录用面试程序介绍

      公务员录用面试程序的基本结构如下：

4 R; j1 e. n" d# y& Q, R

1.入场抽签：主考人请工作人员叫考生入场，并由考生从题箱内抽签确定试题，把抽中的试题交主考人当场开封。

2.个人自述：主考人请考生自述个人经历（个人基本情况、简历、工作经历、实绩等），同时宣布时间不超过5分钟。

3.回答试题：主考人宣读考生抽中的试题，宣布答题时间不超过15分钟，考生回答。

4.突发提问：考生答完规定试题后尚有时间，主考人可请评委临时提问。

5.计分审核：提问完后，主考人请计时员从评委手中收回《评分表》和《试题答案》，《评分表》交计分员计分，《试题答案》交监督员（由党委、纪委、监察部门代表组成）；计分完毕后，主考人请监督员审核。

6.公布得分：监督员审核后宣布“得分审核无误”，主考人请计分员亮分，先宣布“去掉一个最高分**分，去掉一个最低分**分，得分**分”，再亮计分牌，主考人重申考生得分。

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7.考生退场：主考人宣布“请考生退场”，同时工作人员通知下一名考生入场。

这一程序设计，包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生自述、考生回答试题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退场等环节，相当完整。

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公务员录用面试一般不少于30分钟。