- G" R- n* Y9 \9 N1 ]0 P) o 中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员
. G. B( F) X' J- L- r y: }(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析 6 \3 H" O4 [, J# f
一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分) " G9 f: L5 t/ I2 S/ w& H
1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。 # ^- m2 U6 k6 ^0 N1 [% L7 C$ k
解析: 4 p. l0 X8 [: V( V: T
这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。 . O6 {2 D; [! d' o1 Q
题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。 ' f- \; ?% Q8 E2 _
对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。
, A- C) d8 J$ Z, Z2 Y) ]( M 参考答案: ) Z; o5 f- W1 ^. I
"善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。 9 w3 l- ` ^+ @1 d4 i8 [* B
黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。 + Z! d+ q8 p8 d5 X$ J$ K
2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分) 2 [! D8 i8 z1 p5 J& i
要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。
1 u6 h# m# j# G$ C 解析:
/ \" `2 p1 ~9 s: ~6 | 本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。 # |8 B: w; w5 a) C
参考答案: % o5 l; h1 o- k
⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河; 8 u2 H2 v$ g# R; @& ]5 a$ n8 L
⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程; : U6 z9 G. q% B3 W8 {. w k
⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少; B, {$ m; P5 ]# p
⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。 2 }1 K @. W N. ?8 R1 w) O
二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分) ! k9 @2 a+ b3 M0 W
要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。 . X; Y7 d$ J) E( t: Z$ u
解析:
) h+ T) B; e5 h" V& I& W 这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。
6 r6 H+ j8 G9 a) |- U5 P 参考答案
; u5 C$ _% I9 t+ i# ?6 r 密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。 3 J5 i9 F" [) F2 S
以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。 0 o; }$ Y2 d! F8 c
三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分) 0 d1 Q) K' Z' h! b: V
要求:
. _" Q9 J5 z1 a (1)切合主题 E# V; e" M+ N: W- P8 ?0 `
(2)全面、表述准确、有逻辑性 ! L7 z( s" S# s8 d: h" C
(3)本题作答不超过400字。
" o% Q; N1 ? L3 N 解析: , F4 d. j5 F5 x& r6 t
宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。 s: `" n$ \0 _* {; N3 \7 E
参考答案:
0 f- r# h) y5 z 《黄河之水天上来》的内容要点: : z1 p! M( E3 Q( h" F+ h0 L
1、介绍黄河的源头及其流经地 , I: T# B6 j$ L
2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观
- u9 Q5 T6 `. S4 D 《黄河与中华文明》的内容要点 # n' e. m( Y( W8 t
1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等
2 E' I9 N. i) d8 N4 v) o! v 2、介绍黄河流域出现的历史伟人
3 J( v& Z ?! c3 l; R( u 3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等 $ Z# z! N$ S B
《黄河的治理与开发》的内容要点 % ~9 s9 a2 j) w V8 s) V
1、介绍历史和当代黄河的治理情况
8 S* p' U/ v6 D6 D, i, m- g; t 2、介绍历史和当代黄河的开发情况
' h( P( C2 G* D/ b ~5 c+ h 3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法
; N% u9 I# Z0 m" C- W 《黄河精神万古传》的内容要点
, w7 _3 a- X% s8 H8 B 1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处
% y4 r7 O: c2 ?7 s: a" k 2、号召人们维护和发扬黄河精神
* U4 Y% e8 u8 s" c6 |( y 四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。
1 e6 e( ]( M0 f7 m$ ] 解析:
. s% N0 y/ Z1 u, c6 r- g 一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下: 4 a6 R7 C+ S5 C* l0 E; a3 Q+ U( l
(一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料;
% J; [5 h! ]: p! P2 w8 i (二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点;
# \) q+ O1 W/ {+ o* Q (三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。 1 u0 y* d$ D+ c; ^) g2 {8 p0 `- U
第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点; 0 N0 v9 b z" T/ \- }9 Q7 n
第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走; ; O6 \ B7 l& ?" A/ K
第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。
2 z( F, l$ c3 v J; p U3 @% j 二、行文写作先看材料
9 O0 V! _! C* Z3 g0 Y, U" p5 O 整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。
6 N# l2 Q; n9 Y1 w 其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。 9 m+ D! V6 `6 g
因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题 4 E9 Q7 b9 m9 ? i% \
三、结构简析 $ J# h8 w. V6 s* |$ I
+ G& N+ U7 Q2 x统筹人与自然 弘扬黄河新精神 8 o6 U4 K1 H) D9 j3 j# A* {
9 J# J* R% V% s 第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性; 2 a7 W; E& x. h
第二自然段:写当前的问题和表现
Y2 X. d9 y1 x 第三自然段:分析原因
' n2 j# z/ u* ~$ c9 F* { 第四自然段:过渡段 x8 P" h2 S9 p
第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向; * D! N" N7 j% ~0 {1 N
第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题; ( T' u2 H6 m( P: D* o
第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;
; ^: r0 ^- E" g+ h* Q- A8 D 第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。 |