一、 怎样抓新闻
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z& g3 Y0 R% m( _+ s(一) 什么是新闻
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( |( ?* i$ d9 ?& M' [$ A; F8 N3 B 陆定一:新闻是对新近发生的事实的报道。
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% o$ n R+ G7 N" y' G" g西方:狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻。
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(二) 新闻的报道价值6 D' `5 Y% n: W5 D- A. P
. O, I6 W" E0 L) J7 ?$ Z" [( H什么样的事实值得报道,有没有标准?当然有。这个标准就是我们所说的新闻价值。
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所谓新闻价值,就是事实构成新闻诸要素的客观存在,是记者、通讯员判断事实可否成为新闻的尺度。
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一个客观存在或发生的事实,能否成为新闻,然后被传播,取决于两点:一是在多大程度上并以怎样的方式与公众利益关联;二是能否满足人们感官需求。9 w% ^, k+ ~; Z5 r
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(据此,我们可以将陆定一对新闻的定义修正为:新闻就是对新近发生的有报道价值的事实的有选择性的报道。)
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/ P' e4 P9 d. ~5 b& o+ r) y" U) E4 x& J1、新闻价值判断公式
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' x- |5 k! M7 R! e5 {. {8 x·平常人+平常事=0
0 Y+ x h) z! ]! n3 h. A- i4 B! H7 m3 a! F* N7 X# {% Q8 ~
·不平常人+平常事=新闻
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·平常人+不平常事=新闻
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; Z' G0 h* {% C1 n x( _$ d4 O5 R·不平常人+不平常事=新闻
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- W* P0 s' t% L2 R, V# }" L2、新闻价值表现形式$ x7 J5 N( I9 n# i0 Q+ s$ X: \
) G* B3 L4 B8 u4 P: a6 E: ^①抓规模上的“最大”- a- ~2 }5 ~7 w$ I+ F9 f% j
, V# R n4 t( v, j
②抓数量上的“最多”! h% ]4 F( m( N4 i" e6 Q& O- x( F- M
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③抓质量上的“最优”
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④抓效益上的“最佳”
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⑤抓进程中的“最先”' _" a7 `/ H7 [0 [9 f' l
$ i- e9 b. ^' s- o* m V0 ?⑥抓水平上的“最高”
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⑦抓心灵上的“最美”
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4 n5 ]- k7 ?# k; e. q# m⑧抓影响上的“最好”
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⑨抓观念上的“最新”
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I) H+ ?, N: G当然,“最”字新闻不仅仅局限于上述“最”的内容,有些“最小”“最后”“最少”等,也同样具有新闻价值。
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3、新闻价值发掘方式2 U1 v- _) N- N% G, D
, C# }! m5 x K8 ^在“三贴近”的交叉点上去选取新闻,组织报道。- f* x- f4 f w) \( o6 s
3 G1 J1 Q5 P$ I6 n) @9 {* T三贴近:a.贴近中央精神 b.贴近实际工作 c.贴近老百姓: A6 u% J7 {8 N
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如图:' E8 \/ _, @; r( m* v$ u8 [
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! }; M4 e; P0 d, B: Y上世纪90年代初,《经济日报》策划了《怎样看待收入差距》,在当年,这个话题群众非常感兴趣,包括“拿手术刀的不如拿剃头刀的,搞原子弹的不如卖茶叶蛋的”,在一版做了一组。次日受到中央批评。十六大提出:一次分配讲效率,二次分配讲公平。经济要想前发展,就得拉开收入差距。那次策划失败,第一没有贴近中央,第二没有贴近实际生活(因为收入差距这个问题解决不了)。 U8 B4 E' r }* r( B' n: x6 }4 T
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而在纪念改革开放10年之际,《经济日报》推出了《吃的变化》《穿的变化》《住的变化》《用的变迁》《行的变化》以及《穿的变化的背后》《吃的变化的背后》《住的变化的背后》《用的变迁的背后》《行的变化的背后》,就是在三贴近的交叉点上选取材料。! X9 r' s3 p9 ]
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其后,《经济日报》推出了从一公里路、一台彩电看变化等系列报道,近期又推出《再识一公里路》《再识一棵树》《再识一台彩电》等30余篇,从百姓视角,形成系列报道。; ^; n0 F3 `/ k
+ |. w3 y; s: w0 z: G0 P; c再比如《光明日报》关于改革开放以来我国教育工作成就的报道,既有宏观着眼的鸿篇巨制,也有许多从一所学校、一个家庭、一名学生切入的报道。$ _2 u |1 r; Z) s9 \! k
" Y# k' E: l" q" X% J再如《郴州日报》正在进行的喜迎十八大报道《从“一”说起看变化》,以“一条路”“一片果园”“一家书屋”等的变迁,来反映郴州经济社会发展巨变。3 z8 U1 }& S: G/ N8 @' Q9 b
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二、怎样写新闻
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(一)新闻报道最常见的文体/ t' T1 {& ]; f6 R
, L+ e9 j7 `& m5 [# s4 X有消息、通讯、评论三类
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1.消息:用简洁的文字,把最新最重要而又有意义的事实报道出来的一种新闻体裁。一般都有电头“本报讯”。( \& n& m. o0 F
" D' Z7 X5 Y8 V; _包括标题、导语、主体。- v+ v2 i" k5 o
, o1 N) s4 N7 o% _7 q3 I消息是最广泛、最经常采用的新闻体裁。' K+ a" w# S! ~6 i7 }9 B
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·从时效、篇幅可分为简讯、快讯、短消息、长消息
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·从报道内容可分为事件消息、人物消息、会议消息、成就消息、预告消息
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2.通讯:运用叙述、描写等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。就是我们中小学时期常写的记叙文。+ G3 E' z1 ~7 I
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3.评论:以议论为主要的表达方式,兼有新闻性与政治性的议论文体。就是我们中小学阶段常写的议论文。我们通称为“言论”。( Z: A l3 I7 @0 n9 [: Q
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主要特点是,就某个新闻事件或新闻现象,直接阐明作者的观点,见解和主张,并用事实和逻辑推理加以证明。
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6 }" @4 @8 L9 Z在报纸上字体一般为楷体。# M6 B/ ?, r' V' D5 u
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) e6 i% ~* J/ ~; \. `1 y( K(三) 新闻写作的基本要领
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2 C/ o6 Q- c4 N. ?9 w/ z消息的写作
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·消息一般由标题、导语、主体3部分组成。
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1.标题的写作:我们写文章都有一个题目,这个题目就叫标题。消息的标题和其他文章的标题、特别是文艺作品的标题相比,有很大不同。文艺作品的标题往往比较含蓄,比如朱自清的散文名篇《背影》,初次接触很难把握得住作者的创作意图,非要阅毕全文,方能真切体会作者在文章标题中所要表达的九曲回肠或弦外之音。消息的标题不能如此“含而不露”,相反,它往往要求“一语破的”,点明新闻精髓所在,令读者“一目了然”、“一见钟情”。
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·消息的标题一般由主题和辅题组成。8 e6 E4 O, X0 v" P
: v3 {* h1 b, B6 @9 i 主题是标题中最主要的部分,所用字号最大,居于最显著的地位。它一般用来点明消息中最主要的事实或观点。9 b8 f- x" y# F
' u# i. d* Q! n1 Z4 r6 O1 O 辅题又包括引题和副题两部分。
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引题在主题之上而字号较小,它主要是从一个侧面对主题进行引导、说明、烘托或渲染。: b+ G% Y! r& t: I9 h& |$ z
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副题是置于主题之后的次要标题,字号最小,它主要起补充、注释作用。
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如近期关于我国第一艘航母交接入列的报道,就有这样的标题:( E4 b' o$ u' l( K$ K
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开启国防新纪元(引)
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1 T' ]5 i( ` l7 ?) q. J( J/ s& s我国第一艘航空母舰正式交付海军(主)
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/ J8 j( A8 ~3 @- ^% u( M; \胡锦涛出席交接入列仪式并登舰视察 温家宝宣读党中央国务院中央军委贺电(副)( F. y0 M9 q/ h/ f7 i% a
4 a% Q; z" Z( |" b* P " L' G1 l! Q& T6 F5 B+ R1 J( f9 k
8 V; x8 g! x, j- L+ q2 s8 j未必每个标题都要主题、辅题齐全。可以只有主题,也可以只有引题、主题或者只有主题、副题。, Y% t/ [ W2 U4 s1 x+ I
, H5 G# }* w) O* b
标题制作要领:
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. Q* J5 W. T% H- S" b, l(1)要传神。标题应从新闻中抽筋取髓,使读者望题而知文意。不能题不对文,更不能歪曲和虚构。' H' B0 p) ^* }8 _8 d% M
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(2)要具体确切。一条新闻的标题,必须包含若干新闻要素,一般应将何人何事在标题上明白交代。4 L6 P+ _% R' y. K' Y+ T) w, a, D
! L2 h4 L! B# k: M1 e' Z
(3)要简练生动。标题要求字少、句明,朗朗上口,最好能使人一见即为之怦然心动,激发起阅读这条消息的兴趣。
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9 H1 N5 y' q0 ]8 u; Q. j如:$ ]5 L6 D- \/ P3 x7 Q: l8 J
: N, C: y0 F8 d( I* O. H
见利不忘义 无情还有情(引)
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* {- K; r5 P; g% S% E' a塘门口个体客车拒载逃课学生(主): B' B0 G+ t1 i0 c
7 Q4 L- S+ [/ i
又如:
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农业标准化提升农产品(主)7 H" r- M% F/ A
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临武“乡里菜”走向世界各地: j/ l& H2 V& u2 n4 Q
" s/ I$ Z2 Q: J) l- i% C
资兴“生态鸡”飞上广东餐桌(副)6 v; G! d. F3 ]
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0 @/ b6 y! G8 y+ r9 e& I2.导语的写作) u1 m- G5 o- T }$ J O6 }/ w
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导语是消息的开头,通常是第一个自然段或者第一句话。
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6 Y3 ]0 ~; u2 Q$ V2 l 导语以极简要的文字介绍消息的主要内容,揭示新闻主题,引起读者的注意,也就是古语所谓“立片言以居要,乃一篇之警策”。
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, t- d2 F O/ h$ E. K- V) E关于导语,有一个真实的笑话:解放前,有一家报纸,在报道蒋介石清明节回浙江溪口老家给母亲扫墓的事时,想借机骂一骂他,但又不能让国民党当局抓住把柄,于是记者开动脑筋,终于为这条消息构思出这样一则导语:“清明时节,蒋委员长自宁启程,回溪口老家去扫**墓。”这真是太妙了!妙就妙在既骂了蒋介石,又使他奈何不得。因为,他母亲也可以说成他妈,他给母亲扫墓,作为第三者去报道岂不是“扫**墓”?
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" V$ l4 @" O+ A$ K& k6 Q- x导语写作要领:5 J6 _1 j6 ~- N6 P9 O# Q2 S
$ _9 Q6 |: {- j* W! u(1)出语不凡,巧于开篇,突出最有新闻价值的那个新闻要素。 6 N" c _* M% w& L7 `: j
$ L: l# v% [7 f% u(2)要抓住事件的核心与精华,突出新闻本身所具有的特点。
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(3)要简要地交代新闻来源和新闻根据。
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(4)要清晰、简明、生动。( H2 M- i1 Z" a0 F5 Z# m/ F
, ^! b& r1 m/ u
A、要突出主要事实,少写附属事实和琐碎细节。
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B、一定要删去那些表面上看起来很华丽,实际没有多大意思的废话、套话,使导语尽可能实在而精炼。' S% p8 F* Y: h
; z* x$ R8 J9 x8 H
C、导语里的人名和头衔之类不要太多,因为读者最关注的是主要新闻事实,不要分散读者的注意力。
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D、写进导语里的单位名称、专用名词不能多。 f& }$ ~6 `; _5 j7 M' U
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5 p/ V2 P, N# t0 W, p' c3 u2 z如:拳王泰森当年仅用85秒就击败挑战者,新华社记者的原稿是:
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' c4 G* s) _+ a a: N世界重量级拳王泰森今晚以85秒的时间,击垮挑战者威廉斯,创造了历时最短的一场拳王卫冕战。
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这一导语没有像晾衣绳一样将全部要素列出来,而是抓住了事情比较重要的要素:何时、何事、何人,可以说是一个符合标准的导语,但也没有什么出彩的地方。当时的新华社的编辑则根据拳击比赛的特点和“85秒”这一关键信息,以这短短的“85”为切入点,将导语改成:
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* E! L7 @' a4 M t' ]7 I85秒!拳王泰森击败挑战者。
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85秒!历史上最短的拳王卫冕战。
, ]% x* Y. z: ^, z$ F0 r- F: Q
* M7 Z6 `, F9 {85秒!300万美元进入腰包。
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( c, g. R7 C; m改写后的导语则紧扣“85”这个不同寻常的要素,用排比的手法,连续三个“85”,给人以一种紧迫感,就像拳击手的出拳一样,用这种方式将新闻中的要素表现出来,让人耳目一新,能很快吸引受众的眼球。* z M4 t2 Q; w8 l1 z8 ?
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3.主体的写作4 ~2 @/ k2 x; b; \; [3 y
/ Y2 l- ]6 I2 p1 @消息主体,就是导语之后,全篇末尾一个字之前的那一部分。
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; P5 q) o# X' {2 z2 H, D$ L+ r消息主体主要有两大任务:
4 v$ n+ f7 H1 v4 n# u# y2 j8 y! W) O" V
一是解释和深化导语;
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二是补充导语所没有涉及的新事实。$ _9 g3 c. J$ p) j8 ?+ l) w
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第一项任务表明,对导语中所涉及的内容,主体部分必须进一步提供必要的细节和有关材料(包括背景),以便受众对新闻事实有更清楚更具体的了解。$ y9 T3 W# a% a% _/ s
" }* x: K! X5 ^7 s第二项任务表明,导语一般只涉及最重要和最新鲜的事实,而且简明扼要,不能扩及多个有关方面,有时连新闻的“五要素”也不全,大都只突出一两个要素。这就要求主体补充导语尚未涉及而又应当涉及的内容。如:使“新闻五要素”齐备,提供新闻事实的有关背景,以便受众对消息的主题和事情的来龙去脉有比较深刻的理解。
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; \+ Q5 @! q; |: a# f) [主体部分写作要领:3 r, X W$ u" I% J2 c: L* c- U
6 u2 q1 A" v z! E* e(1)围绕一个主题取材。3 z. N, a3 m- b& Z+ E; h4 D: W
4 Y% \0 }, {/ i+ ^(2)叙事要尽量具体、充实,使读者对于我们所报道的人物或事件有较为完整而真切的了解。) L! O7 L' B" C) [
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(3)叙述生动,行文有波澜,保持读者的兴趣。
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# W. V* U- X z6 c3 Y5 h6 ]4 b(4)层次段落要分明,起承转合要自然。
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* x6 z N6 P) E/ z3 _通讯的写作
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, f% B5 y' F7 C·通讯一般分为人物通讯、事件通讯、工作通讯等。其中,写人物的通讯有写人物群体的,也有写个体的,大多是写先进人物的,也有写反面人物的。这里我们着重探讨写单个先进典型的人物通讯的写作要领。
4 B8 G8 _, z2 c& L8 E! W2 r) c. c, B& {" q) u" Z7 |
1、 写什么样的人?
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f# u3 S5 r4 `# @* Ua、 能体现时代精神,体现人民教师优良品质和职业操守的人- c* y$ x7 T4 s* x
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b、 有能构成新闻的事迹
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c、 鲜明的个性
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2、 怎样写人物?9 O& u1 B, C$ h2 L) y7 ?2 S4 a
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a、 提取最能表达主题的品质
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b、 提炼生动细节) R1 l: D; E# G0 O8 Z( x: s( C( x
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c、 提高可信度,增强人情味8 ?6 K: i& b; x) O/ l/ H
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- f( L1 Q( G/ V( K; k# Z1 z以《情撼瑶山》(2004年9月2日《郴州日报》)为例。, z; e$ r" {& J3 d/ x, p1 m
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作为率先全面报道“全国优秀教师”“全国十佳师德标兵”盘振玉先进事迹的新闻作品,这篇12000余字的长篇通讯,在盘振玉所具备的优良品质当中,选取了对工作“如火”“如牛”,对学生“如母”,对乡亲“如霞”等几个方面。全文分“人生抉择”“爱生如子”“霞光照人”三部分,运用大量生动感人的细节,通过细致入微的描述,塑造了主人公有血有肉的丰满形象,很好地表现了主题。
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& [6 t" f4 e8 R! k三、走出新闻写作的误区# @3 T' F( C; Y% i) o7 S
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(一)从一次实务培训看新闻写作误区
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去年6月初,郴州日报社举办了一期通讯员培训班,并安排了一次现场采访活动。从参加这次培训的通讯员所采写的稿件中,也暴露了他们采访写作中的一些误区,正确认识这些误区并加以克服,对于提高通讯员的新闻采写能力和水平,无疑具有积极作用。
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2 a2 p% ?/ }6 ~8 m$ }9 A误区之一:时间概念模糊
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表现形式:在写作导语时采用日前、前不久、最近、近日、连日来、今年以来等模糊的时间概念。比如消息《湘南国际物流园:严把企业准入关》的导语:近日,某公司负责人来到湘南国际物流园管委会,希望该公司能入驻园区,管委会一班人在详细了解其生产经营状况后,认为该公司不符合入驻园区的条件,便当即拒绝了。据了解,近两年来,该园区已经拒绝了类似这样的企业多家。
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解决办法:寻找新闻由头。其方法有两个,一是尽可能由近及远,找一个最新的、时间概念明确的新闻由头。比如去年7月27日《郴州日报》消息《永兴今年兴建廉租房1466套》的导语:7月26日,经过简单的装修,永兴县低保户黄又红一家三口搬进了位于城关镇内环路附近90多平方米的廉租新房,这个聋瞎家庭从此告别了“蜗居”20多年、不足30平方米的矮砖木房,开始了“新生活”。
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二是把自己在现场观察到的材料作为带动其他材料的新闻由头。比如消息《我老秘网市率先全面推行农业税收公示制度》的导语:昨天,记者来到苏仙区良田镇铺下村采访,只见村部办公楼前的107国道旁,赫然竖立着一块农业税收政策公示牌。市农村税费改革办公室负责人告诉记者,农业税收公示制度已在我老秘网市全面推行,像这种公示牌,已经竖到了每一个村组。据悉,此举开了全国先河。7 Z8 S) m1 b; N& u
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误区之二:稿件内容空泛/ n3 W% L- C9 x7 O7 Y
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表现形式:所选择的题材不错,但不知道要写些什么,所写出来的稿件只是干巴巴的几句话,空泛无物。比如通讯《物流:成为人们现代生活中举足轻重的产业》、消息《郴州农产品集中验放场助推湖南农业大发展》等。
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解决办法:运用新闻背景。新闻背景是新闻事件发生的历史、环境与原因的说明。它解释事件发生或人物成长的主观、客观条件及其实际意义,为烘托和发挥新闻主题服务。新闻背景要始终围绕主题,文字不宜过烦,不能故弄玄虚,无事生非;也不能事无巨细,眉毛胡子一把抓,喧宾夺主,以致冲淡主题。它应该围绕主题的实际需要穿插其中。
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4、逆向思维,突出亮点
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5 n3 t/ P# h2 n) q: G0 p1 k①工作中的逆向思维值得报道1 R0 G: b% ?" f0 b. E) H
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《永兴核减乡镇财政指标》% |) E& }1 T1 c& c0 c$ h
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②报道中的逆向思维引人入胜7 h% \. v. ?# R9 X5 K& Q
- Y# c2 F& N/ V詹国枢《少数企业“死”不了,多数企业“活”不好》获中国新闻奖二等奖。原本接受的任务是写《怎样把企业搞活》,詹国枢思考几天,难以下笔,脑子里突然蹦出“怎样把企业搞‘死’”的思路,居然一气呵成,经值班老总改动标题并附短评,社会反响良好。( e: |8 |' k' D" A8 q3 u
文/戴成辉 |