老刘:9 x O- T( ]- Z( X
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' H- v- V7 R6 O3 ]! a& L& _8 M我也刚入门,我觉得可以多看些公文,从内容和形式两方面着手:
/ \: Q9 K9 j$ X1 k4 M2 `: s一、形式包括公文具体格式要求、行文框架等;
: h$ ^# O* h, t* g二、内容包括公文所要传达的精神、以及具体的说理方式、语言风格、固定表述、甚至选词上的讲究等等。( s! U- h2 f' J% S' S
但是,实际操作,往往没有足够时间和精力去学习和打磨。; J. a9 x% E7 g \2 N$ B6 _
我的方法是大量搜集类似文献,然后,取舍、综合,勉强拼凑出一个大体框架。
: O7 |- t' U {6 {4 F再结合本单位实际,添加删改内容。
# G' z0 t" J4 }0 t* |短期内,我就这样弄,但这不是长久之计。。# N1 G# v& A& P, R' a4 e+ X: t
如果时间充裕,我也完全自己思考写作,再与相关优秀文章进行比对修改。然后就被困在里面,往往说明一个问题,铿锵有力,却始终展不开,丢了框架。, a, J6 x& B2 Q' z
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8 }1 [8 m9 b. v6 |; g溪云:
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我也很无奈,本来是新手,入职就被当成老牛用,自己只得逼着自己去学各类办文办会办事,慢慢地就上路了,勉强可以为人讲些经验。工科的习惯抓住大方向不注重具体,而文科的习惯多研究语言内容较容易忽视大局。一般的文科生容易犯不注重大局反而盯着小节的毛病。实际公文不难,就是列好各级标题,然后填空。各级标题就是方向重点难点与次要点。
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