4 l( L7 m6 I) C$ Y* u, }; [; O1 L3 [& p( x; p7 q" v5 Q1 _
任何事物都有其内在的规律性。作为公文反映对象的“事理”,也概莫能外。一篇公文,其写作的要求有很多,而“合理”是最重要的要求之一。 ) |8 y8 m5 _/ `( T- B) n
. S( p$ B- [( i) K+ h8 I就 公 文 的 反 映 对 象 来 说 ,“ 事 ” 为 基 础 ,“理”是标尺。“事有必至,理有固然。”公文无论叙“事”还是说“理”,都必须遵循一定的规律,入之于文,要符合逻辑,见之于举措,要合乎事理,否则,公文的实施和执行就失去了情理上的基础。要使公文反映的事理“于理有据”,我们先得审视一下一般公文所表达事理的具体情况。就目前机关企事业单位的工作实际来看,按时间为序,一般公文所要反映的“事”不外乎三类:一是已发生的。或对存在问题和取得成绩进行归纳,或宣布相关事实。二是正在开展的。或讲述推进举措和要求,或明确目的任务。三是将要做的。或分析形势,或判断趋势,或明确步骤。不论大事小事、实事虚事、现在事将来事,要在公文中准确地进行反映,必须在“理”上坚持“江河湖海,各畅其流”,实现“三个一致”,做到“三个符合”:
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一是与事实一致,符合事物发展的逻辑。公文姓“公”,其辅政性很强。而其辅政的前提,就是坚持实事求是。这是最根本的一条。公文总结,提出的举措,明确的办法等,都必须立足实际,遵循事物发展的内在逻辑,滞后或超越于现实发展,都会造成工作的被动和损失。例如:
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【例1】3 g/ ~7 `: _; z- k* X- h
实施渐进“清单化”管理
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/ {/ f: d* W$ X7 |' ?. R8 b迈入精细×ד深水区” 2 b$ D( {3 r; g$ T+ b, `- A* q$ i
2 W. w) f+ d% z0 i: C( J4 `——《落实××精细化管理长效的体制和机制研究》课题摘要 . \! p0 ?. `( {/ h
6 y! B* K' w4 ^# t/ F" w一、实施渐进“清单化”管理的重要意义 + y) T8 B6 t# m. _. _" r
+ Z7 F- W/ ^0 l) t' V1 G) i(一) 管理“清单化”,是落实×ד精细化”管理的必要前提
) K+ S/ k' f7 W' I6 V7 J+ W9 f" d# E/ h& x+ r
/ I0 f" _4 ^( e5 M" X( c6 o( h(二) 管理“清单化”,是落实×ד长效化”管理的重要手段
9 C3 ^( e: q g' y s f' B- n/ }) n( `! [
(三) 管理“清单化”,是实现×ד规范化”管理的迫切需要 - z, ~$ q4 J' c1 i
$ |5 j$ Z$ k: D# M/ z$ G5 @
(四) 管理“清单化”,是实现×ד最优化”的根本途径
5 A0 M- T0 y& c0 D& z( F0 E
R5 B1 A7 x( W# T( C6 c二、实施“清单化”渐进管理的主要举措
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(一)建立管理区域清单 1 t5 |% ^9 ^# c @9 S
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(二)建立管理权力清单
5 V# z2 u# k2 A) ]& G, |( q1 o2 H8 m1 [# ~! Y% U5 G6 g
(三)建立管理体制清单 ; h+ L4 ~6 d) a/ V
! w- R5 m; i ^: o3 H(四)建立管理对象清单 ' q+ K0 T. b* n
6 P( D- Z7 k2 v/ g; }5 A
(五)建立管理资源清单 * X0 @8 G, @4 {4 q d0 Z- J2 M
5 e' [0 \5 L( \5 R+ B1 Z- Z
(六)建立管理规范清单
' I6 {% s* d) C e+ h. w8 g+ i! ~% \5 D' |5 B- E* |, D& S& A
(七)建立管理目标清单 1 a2 }, B2 V" B! E$ d$ H
0 H1 I) f" w1 Q(八)建立管理疑难清单
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三、实施“清单化”渐进管理的根本宗旨 0 T. E! w: D4 f& ~
, p# N9 T9 o" ~' I& Z, {( ]
具体说来,主要有“八个长”:
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理念要“长” 7 T2 D$ W2 k, X) v' \( j% S1 ^6 H
$ s$ v* X! @, C5 U, e% D+ c
目标要“长”
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$ Z. ^ i7 O: {$ ?! O6 O制度要“长”
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体制要“长” : W; k4 f# ?% \& e; B
: \+ Z( W/ c6 D2 ], T. L5 J% {6 T7 i
投入要“长”
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队伍要“长”
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, @" L. C* x0 ?! l+ J# U" ~责任要“长” 4 R/ A8 Z% H( F2 L3 `2 _- h+ s, a3 j7 ^* c
! n+ d- Z! m- U# i2 H; S! K
机制要“长” 9 r) f4 q" @+ C
3 U5 R' `) M) I& ?& j& @
例1是一篇课题摘要,课题名称是《落实××精细化管理长效的体制和机制研究》。就标题而言,重点在“细”和“长”,如果把这两个字表达到位了,也就实现了本文的写作目的。总体来看,文章紧扣“细”和“长”这两个字,提出了令人耳目一新的观点,由实施“清单化”,到迈入“深水区”,文章在结构逻辑的安排上处理得很到位,“八张清单八个长”,如一串彩珠,珠落玉盘,使文章的主题十分突出。但问题就出在“八张清单”上,有些清单可以实现,如区域、对象清单等,但也有一些清单就目前来说,难以实现,如“疑难清单”,关键看是什么样的难题,如果想将大小难题一网打尽,不免有些异想天开。因为世界是一个在矛盾和问题不断产生与解决中走向前进的世界,不可能“毕其功于一役”,这是世界发展的真理。如果能将所有的难题“清单化”,就无所谓难题,也无所谓发展了。这明显违背了事物的发展逻辑。事实上,某些事情,包括权力、难题等,正是因为目前无法做到“清单化”,才有进一步研究和推进的必要。因此,“八张清单八个长”,听起来可以,但可操作性不强,也使本文的实际效力要大打折扣。这就告诉我们,在一篇公文的写作中,提出目标、明确思路,落实举措、阐明要求等,在思想上必须坚持实事求是,有的放矢,确保切实可行,行之有效;在方法处理上,尽可能采用举实例、列数字等方法,借助“真”和“实”的力量增强表现力和感染力。 0 B8 B& }8 J5 [+ j) l
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二是与常理一致,符合对事物发展认识的逻辑。在一篇公文中,对事情或现象提出观点、发表看法、进行剖析、指出方法等,必须符合人们普遍的认识水平,“按照常理出牌”,先写什么,后写什么,哪些浓墨重彩,哪些一带而过,都要从人们认识的实际需要出发,与人们认识的实际水平保持一致,在对材料的选取、语言的运用和结构的安排等方面都要注意这一点,否则就有碍于文章内容的理解度和认同度,由此也影响到最终的执行。例如: : K; k# ^- ^) w, N4 J! ?
- z$ t$ T" N( t
【例2】
, j0 a' E( M0 c4 d$ Q) q$ [# ~××市××工作情况及发展设想 * Z) u( G2 I- k- z |
& D T a/ f/ [, c一、我市××工作的现状 , P4 D& ~- c' r A4 D5 w
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(一)发展历程
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" p/ v9 e4 Z2 B& |) m8 K) [. L" ]* D$ n(二)运行机制 4 V0 X$ G ~) S
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(三)特点成效
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1.搭建了××平台
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2.落实了××思路
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3 @4 Q8 p% O' E7 n: w: c3.形成了××特色做法
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4.探索了向××的转型
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二、兄弟城市的主要做法及借鉴 ; X2 X' X; c' ^0 P8 K2 W) x8 I
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(一)兄弟城市的新发展 4 _0 ~1 O2 `# C) C m/ Q
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(二)与兄弟城市的差距分析
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: z# ?. F3 g. i3 ]0 T. z三、下一步发展设想 8 o: U3 p+ K# b3 R5 Q4 d! G
+ ]# ? O" E. C# Z8 c基 于 我 市 ×× 体 制 机 制 现 状 , 建 议 按 照“××”的思路实施转型升级,具体设想如下: ; t- i' F7 ]- P# o! P
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(一)管理范围
1 Z' W( b7 \+ w* }0 Y1 N% s h* ~( a# j6 X& i8 @% {
(二)职责设定
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(三)重点任务
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7 d$ Y$ p5 G4 J: ]( G* ~7 X(四)保障措施
* q( A7 O+ E+ Q, v2 B. p4 m, c" C
(五)预期成效
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# d! I+ z+ T" c8 ~; K6 g例2是结合上级要求,就某项工作的转型升级提出对策思路,报领导审批。为了提出建设性建议,之前该部门专门组织人员到相关城市进行调研学习。对于这样一篇类似于调研报告的文章,该如何安排结构?首先,要明确主题是什么,显然,就是“转型”二字。看似二字,恰是一个牵涉大量人力、财力投入以及体制调整的重大问题。其关键在于:为什么要转型,必要性在哪里,是否有可能,与现有工作模式是否冲突,是否有必要,等等。为此,文章的结构安排应当是:一、转型升级的必要性;二、转型升级的可能性,包括现实基础和经验借鉴;三、转型升级的总体目标
7 F f* U6 z, L5 R(理想模型) 及具体路径。如此组织汇报稿的结构,主题会更突出,层次会更紧凑,也符合人们思维的习惯。
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5 v6 ? [6 G: s/ N3 o三是与文理一致,符合对事物发展的认识进行反映的逻辑。公文写作实际上是对现实工作状况的一种文字化、政策化的反映。写作者要把领导、自己或行内人士在现阶段对事物发展的认识写到公文中去,就必须遵循公文写作的逻辑。“反映的质量”也取决于“反映的手段”。这种反映,第一,要符合文种的特点,比如说,同样一个反映内容,如“加强基层锻炼”这一内容,写实施方案和领导动员讲话稿,写法会大相径庭,实施方案要重点阐明开展这项工作的目的意义、实施步骤、主要举措等;而领导动员讲话则要从“提高认识、认真组织、加强锻炼,善于总结”等方面提出要求。第二,要符合文法的特点。公文写作的文法,讲究简洁直接,不追求“盘马弯弓故不发”的悬念效果,不崇尚“文似看山不喜平”的曲折有致,不提倡“层层加染频上色”的辞藻华丽,而应简简单单,平平白白,清清楚楚,这是公文的最大特色。第三,要符合文体的特点。要注意公文语体的特点,不能把公文写成论文,也不能写成文学作品以及其他语体。例如:
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本文从“对事物发展、对事物发展的认识、对事物发展的认识进行反映”三个方面来厘清“事理逻辑”,层层深入,犹如进入公文写作殿堂的“三重门”。过了这“三重门”,我们写出的公文就能事合其文,文称其体,达到对事理准确、恰当、艺术的反映。(作者:房立洲 摘自拙作《公文写作百法例讲》) |