众所周知,文字训练需要经历长期性的积累才能够有一定的提升。但实际上,如果我们利用一些技巧性事务也可使文字水平在短期内、在面貌上有很大的改观。本次讲座从“3、4、5”三个数字出发,将常见的公文写作技巧拆分成“会议记录3要素”、“电子邮件4提示”和“负分公文5宗罪”三个部分,并将结合实际,结合案例对公文写作进行讲解。 7 S+ d4 n% W% G$ i" {$ B* f4 ?! x" t
- S. e" ~- ~' F7 ^ H" X5 w
a$ H( B) k% J% ]
O) V8 M/ M% T4 Q7 R
3 Z8 w. l! b* h# G7 M
0 y, u7 J! ^; D# O" ^一、会议记录3要素 8 q4 Z' d a' O" z- D
6 G: c$ x5 l. V) c+ R
1、准备工作细致到位(前期)
, V5 `5 O& n, [' e ~) g
2 H- o4 Z' O: g% s 会前记录人要对会议议题、主要内容进行详细了解,对以往相关会议讨论情况,会议
6 W, X$ U8 ?8 q8 B" P2 y( M6 q% `2 w+ l0 v+ W: ~) F5 v. i
决议等做到心中有数。
s# J6 x K5 h- p$ e, B/ Y9 Y: c9 j* H
现场可采用文字纪录、录音记录等方法相结合,以确保内容全面准确,这实际上是对准备工作提出了更高的要求。
" z, l9 S) f6 b: ?! k
h) {& K6 \ V6 h6 ?3 e 记录人应提前到达会场,并事先做好调试设备等准备工作,更好地协调参会人入场就座。
0 q- C) f( {. j' A
# \5 M v$ n {5 B2、记录完整真实
2 t5 p/ w W' H, z- H- D8 v
, B/ c( N- [: M0 B& ` 完整的会议记录包括会议名称、地点、起止时间、主持人、记录人、参会人员、列席人员、缺席人员、会议讨论议题、会议主体内容等等。
% s. ]* m. X% s `2 s/ |; M- F# |* m. u/ O
. }7 Q7 C! z. r' V, s真实的会议记录要求记录人忠实记录会议召开时候的场景,强调真实性与客观性,不能夹杂个人观点,语言使用准确得当。 2 b8 L: I4 j% ^" E2 z+ k; v% T3 n
6 s: ^7 l/ J' `9 Q 3、整理准确及时 5 V; c4 Z4 N6 c) T2 c6 G% b3 W
W5 P0 m1 r& _& R7 A- n* k 3 X8 l4 C. s( e; i( ^3 A, s/ V
会上记录只能是一个草稿,结束后应该尽快整理成稿,使要素完整、文通字顺、格式规范。主要有三方面的工作。
0 L: l$ g8 [) t! v5 m8 |& i7 k% s' J: w9 [* V1 ^
一是对记录内容查漏补缺; & u( ~ Z, \' K) D2 b5 b7 n
4 P# S1 ]: Z& R% |( {4 y, t
0 s; T- r, O, R$ E; k1 n T
二是对人名、地名、机构名、事件名等专有名词逐一核实; 7 A1 x3 Z0 g& \2 T9 e& T+ L4 d0 t( y
" [5 C0 k i" H5 E
7 {) L* b1 F7 E三是对记录文稿进行全面整理,确保记录体例统一。
) t: \% v" @, [
& P7 y# \! @/ W6 u ( T: U7 }. J5 M
' D3 b; l" c+ j3 |; b/ o二、电子邮件4提示
& y9 i2 X2 h: S& M, g; G% z
5 T9 U4 h+ W3 Z* N7 P1 x 1、信箱名称 9 \& z4 s$ U& w! x1 p' S
) N, d$ P' [; a2 ^7 z1 ?
9 c$ v' h8 S! X* s5 W首先要选择有公信力的运营商,不要使用QQ邮箱,而应使用163邮箱、pku邮箱等等。其次要避免使用不规范的邮箱名称,不应使用像“奶油小草莓”等非专业名称,邮箱名称应尽量使用姓名拼音或姓名拼音与出生年份的组合等。
1 m9 T# U4 m3 t" y6 b1 ]% i, b
8 W4 _' J, E& u0 N8 Y9 w
" ^# h2 [3 y& A% P ], b# ?. S! Q3 u, B! A& [& [
2、邮件标题 3 T. I" c. L- W! t" {/ V7 h
% k" o! `% b. _1 G" V2 Q: v$ k
邮件标题应直奔主题。汇总信息类邮件时要标明来源,例如加括弧或者FROM XX部门等。方便信息汇总时也给收件人更好地专业印象。倘若将这一点形成习惯还会带来很多意想不到的益处。 + {, U# g2 H# _) Q q7 k+ g0 U( G
, x# X: r. p* @1 {1 F F% @' n
- c/ ]. A/ C: f+ E* m( Z
$ V" h6 K F: O( f7 b 3、邮件正文 3 C9 h2 ?7 G% ]
1 r- H8 G2 ~- }2 r/ Q# B
! V! i$ I ]! ^# A& O" P* l
邮件正文应注意格式的完整度。对于一些连续完整的事务性工作,可适当简化落款和抬头。应时刻注意自己代表一个机构发言,因此规范的正文格式会给对方更好的专业印象。
% d5 }% ?0 V+ _. }) `4 i; q" z- f" ~* W! L, {% T+ a
5 T5 b! }. M6 J行文语气根据不同对象考虑,尽量多用敬语。
8 r4 ~9 R7 ^- X4 s
9 N* ]. U: Z1 v/ X% H # I) g: o4 S9 A: _: V1 ~+ e$ m1 W8 w
% t* j" T0 \, F" U: g4、邮件附件 + c/ j- G0 ?5 j3 _# o
, G' y' z& _3 C7 n8 W1 P% I
. X0 W7 y/ A( k/ d
名称清晰规范,注意反复核查。
3 T3 j0 T7 a# P8 ^& c$ s4 L" W6 L" x1 o& n# d' K! i
. K8 F9 H8 R7 J5 `, [: |! X8 r
注意软件版本,不同版本在兼容性上可能会出现一系列问题。 % O! B. ?" h( x! V
! [- B9 j$ |3 a' b0 C$ g' F% Z/ ]4 d
) {# f* Q0 ], ]' a# A6 k提前了解对方阅读习惯,如果在手机上阅读的话,可以直接发送而不要发送压缩包。
5 s$ o/ P Q' i' a' g4 r! b6 t. w) P4 }# U# i+ f
( X* l+ ?- J5 W. i
K9 K I+ X0 H" p5 R . ~4 Z) H9 e" d+ V
; y2 l) W1 ]9 a& B* \5 ]- q
三、负分公文5宗罪
7 I& K" G. }1 ?( t
+ X* i7 Y' }+ h' U1 j+ b9 q 4 f: S$ e1 l- Z1 _+ T% i
+ a4 w8 R) K4 H" X I) S- d
. t. t- f+ V$ b1 \! k
7 ^6 ~) E0 l% C) J/ o' p为什么会给一篇公文打负分?可能出现了以下几种问题,包括文种选择错误、核心词汇使用混乱、描述性词汇缺乏单调等。
& o7 O; n7 ?9 g( ]2 [1 J3 U4 e* w. x% P
1.文种选择错误 * K* ^/ @; n3 K/ c
. `$ B/ C8 V6 [0 n& S 公文文种只有15种,分别为 【决议】、【决定】、【命令】、【公报】、【公告】、【通告】、【意见】、【通知】、【通报】、【报告】、【请示】、【批复】、【议案】、【函】、【纪要】。
$ q& @% r6 h% F7 V0 H
1 p+ c1 @ q9 m" x) g6 P* u
" C* f* n z, e: @公文分为上行文、平行文、下行文。上行文是下级向上级,平行文是平级单位,下行文是上级机关向下级发文。 ' d: C9 n& @* R/ G/ h% T5 n s
w( }! m" T' |9 y
(1)文种选择的重要性 # b* s2 H: \+ J6 _5 \1 _: u
; d: l1 T U. P% ^3 \. h+ ^
, V! e9 v, f, I% l! ?9 u2 u$ E* j i在机关间运行有规律可循。上行文常用【议案】、【报告】、【请示】;平行文常用【通知】、【函】等;下行文常用【命令】、【指令】、【决定】等。特别的是,【意见】可用作三种文。名不正则事不顺。 . Y( y- d# r$ H
, G1 v1 k# V4 U. q2 p" K0 A * U0 V- l& J `
公文递交涉及来自不同机关的人,在过程中经办人员不同。文种选择错误可能会影响公文的流转和事务的办理。
( F7 m' Y5 c1 V Y/ \+ X( `+ e; a+ ]/ s" D2 {
3 d& {* X. S, a/ L' ~: {7 {# Q(2)常见错误例子 " k9 R+ B+ |( B$ B- s/ U, o9 ? Y
* T5 t9 J5 r- Q( v& y5 O # K b6 x1 Q6 Q& u" [. a
a.错乱 7 x$ x3 M; ?" u K
# _' {# j. f$ C* l 9 U8 [' o. M" s# e) [5 k. {7 z9 O
如,【请示】错用成【报告】,以致经办人错分审批领域,导致问题无法及时得到回应。 6 o" I" {. _7 b/ S2 A
6 H0 h& h- @; O/ Z, L5 e
5 s g5 J: P6 y7 Ib.缺失
) N+ `9 N3 [% ?4 j L* E0 h# D( R" X4 W1 @* Q' k
公文应包含发文机关、事由、文中三个要素,缺一不可。例如把公文标题写成新闻标题,导致收文单位无法迅速判断出行文的目的。要判断公文内容是请示问题、提出建议还是报告工作,经办人所要处理的文件量很大,所耗费的时间也长,不利于下一步工作的展开。
1 {! |1 r" L) j) z0 h
6 S# \5 q$ h! K0 N/ y$ ]1 ~ * B8 ~: V9 C2 X$ I
c.非法
4 k+ V0 W; b- K/ Y8 G5 e0 l5 j; [1 D ]2 Z* x4 C
. r' g( T/ [9 b, ~5 X( z超出15个公文文种,使用【总结】、【要点】、【方案】、【答复】、【汇报】、【建议】等名称。虽然可能不会影响事件走向,但可能会被专业人员质疑工作水平与诚意。 ' P$ x$ T2 ?9 A: O- D5 I5 ]
6 q! [. o: q- j1 j$ E8 V9 a- m1 g6 \
0 L+ Z! t7 T, C m4 ]# C& p' pd.重叠 ; l5 `$ C0 ~7 Z7 n. m! {1 a
( y( @+ U6 Y5 G! _$ u" U
4 C6 Q4 Z7 h/ I/ \故意把多个文种重叠,让经办人难以处理“请示报告”。但当然也有例外,比如“关于印发《XXX意见》的通知”。
' w d- X' \( Z! Z9 o i" i2 e
/ _; K% H. f6 O, a & k% H/ F) D" B4 d6 I4 a. v) e
" t" n3 W r: s. I2 V2 o8 @9 d/ Z3 D( j2.重要信息重复或者失误
% H$ C' A% i( u* o, h
6 c4 W- Q& Z6 z5 ]3 ~3 D $ H" S8 z7 x, C6 d; C" D ?/ E
“一轮红日映朝阳”,同一项工作内容因类别鉴定不清,在工作总结中变换表达方法,反复出现在多个类别里;在一篇讲话稿中,在形式上分成几个大类,实际上内容大同小异。乍一看还可以,不过详细读下去会发现行文逻辑模糊,一篇文章读下来有不良的阅读感受。
. Q* I2 O+ g; D2 {% N* i6 v) d# Q7 H8 v
: T# a# ~4 b+ f! b9 b! I: j( w# }' Z# ?
3.核心词汇使用混乱 1 F" Y4 V, r* u3 ^" B6 H& l
4 P' Z4 B% @4 e8 q6 e( b9 W
3 _: J4 e7 C1 h# i- o$ r. D蔡明和潘长江的春晚小品:小菠萝、小骆驼、小陀螺。同一学院全称、简称、历史叫法、当下叫法在同一篇文章中反复使用,会使阅读者相当混乱。词语使用不规范大多数情况下确实不会导致读者理解文章出现偏差,但是会令读者质疑写作者的水平和诚意。
4 W$ E+ ^; I+ s0 \/ q$ D! ` T2 y3 t4 _" M; j& k: Z
& |' L" B" x W" t9 D- g1 `
! [. e8 m* z7 X5 ~! c6 J2 c4.内容冗长,关键信息严重滞后
. v, p) j( S n7 E; G. y5 A. M W s; b
2 L7 x" [& z% y5 r4 T+ b% W特别是写汇报请示类的公文,重要的问题应在最明显的地方点明,之后再对内容进行补充和展开。不要在读者心生厌烦之后再抛出主题。例如写简历的时候要控制内容长度,推己及人,注意精炼。
6 S, J0 c' @2 J+ z5 X; a
7 z8 W1 k/ O7 `; @
- a- G: s# y- K- [* D
: I/ v* P. z0 @5 q, k5.修饰性词语贫乏单调 ' P4 U; z; w6 e" V
0 I K& [9 f% ~2 P1 B- P
一篇好的文章对核心词汇的要求是凝练统一,但描述性词汇最好丰富多样,形容词副词多一些。多参考之前的优秀名言和流传下来的句子,偶尔出现的不同点缀词汇可能会让人眼前一亮,。多多考虑“用户友好”,考虑受众的观感。一篇好的文章布局和逻辑固然很重要,但是在修辞上的功夫也不可偏废,争取“让全篇都能打进读者的脑筋”。 ) O i8 @! c5 h& D
* X* T% n) D3 K5 p/ v
* \/ o* W2 e# n7 A0 V. W- n
/ L2 x+ ]0 u6 \四、结语
% D, [$ P. r* }/ B: q# S1 Z( c2 p2 g( @7 y& k4 l; a% q- v4 r% u
, C2 `1 M6 C/ ?" i+ p希望助理们能将今天的培训内容运用在今后的实际写作当中,将这些代代相传的经验与方法更好地在实际运用中传承。不断提升自己的公文写作能力,让自己的工作水平up!up!up! 2 O) q' _3 q. w, x* H
5 R. h% m* b& L1 x p
|